тел. +7(47350)4-11-30
Аналитическая справка

КОУ ВО «Бобровская   школа — интернат   для  детей — сирот  с ОВЗ»  является участником мероприятия федерального проекта «Современная

 школа» национального проекта «Образование»,  направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в 2019 году.

Аналитическая справка
столяр
швея
штукатур

Выпускники, успешно усвоившие учебную программу профессионального обучения 10-11 класса и сдавшие квалификационный экзамен, получают свидетельство о профессии рабочего по направлениям:  «Столяр», «Швея», «Штукатур» с присвоением профессиональной квалификации на уровне первого-второго разряда.

В 2017 году школа-интернат  приняла участие в конкурсном отборе комплексов мер субъектов Российской Федерации по развитию эффективных практик предпрофессиональной подготовки детей-инвалидов и детей с ОВЗ и получила от  Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации,  финансовую поддержку в  размере  3 033 815,00 рублей.

Аналитическая справка

В  рамках реализации  проекта  из областного бюджета на направление «Текущий ремонт зданий» было выделено 4 394 000,00 рублей. В результате проведения электронного аукциона по данному мероприятию был заключен контракт на сумму 2 883 352, 41 рублей. Экономия составила 1 516 647 59, 00 рублей. На образовавшуюся экономию денежных средств были выполнены следующие работы:

— ремонт санузлов, расположенных  в здании, на сумму 1 157 103, 19 рублей;

— укладка плитки в швейной мастерской на сумму 303 677, 23 рубля;

          — монтаж автоматической пожарной сигнализации 50 000, 00 рублей.

За счёт федерального бюджета обновлена материально-техническая база школы-интерната.   На приобретение оборудования для трудовых мастерских для реализации предметной области «Технология» и  кабинетов специалистов сопровождения образования детей с ОВЗ выделено 3 853 061, 00 рублей.

 Школа-интернат  осуществляет образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для детей с ОВЗ, профессиональное  и дополнительное образование.  Особое внимание уделяется трудовому и профессиональному обучению детей, имеющих интеллектуальные нарушения, их профессиональной ориентации.            

Школа — интернат  имеет  лицензию на осуществление профессионального обучения.

На эти средства было приобретено оборудование для организации работы фотостудии и мастерской «Автодело», а так же дополнительное оборудование для столярной и швейной мастерских

В настоящее время все учебные мастерские школы-интерната оснащены необходимым оборудованием и инструментами.

      В то же время потребность в модернизации, технологическом переоснащении и создании современных условий  для получения качественного образования детей с инвалидностью и ОВЗ остается актуальной. Участие в реализации мероприятия федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» способствовало расширению спектра направлений трудового и профессионально-трудового обучения.

  С 1 сентября 2019 года будут открыты  трудовые мастерские для реализации предметной области «Технология»: гончарная мастерская; мастерская повара; мастерская агропромышленного профиля.

  Расширение профилей трудового обучения и предпрофильной подготовки играет важную роль в профессиональном самоопределении, адекватном выборе профессии и получении соответствующего профессионального образования.  После окончания школы-интерната выпускники имеют возможность продолжить обучение в профессиональных образовательных организациях, где соблюдается преемственность в определении профилей обучения.  Большинство детей с ОВЗ и детей, имеющих инвалидность, находят применение своим способностям в трудовой деятельности в повседневной жизни.     

Аналитическая справка

В рамках психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью в школе-интернате функционируют Лекотека, сенсорные комнаты (светлая, темная), модульный центр, кабинет ритмики, ЛФК.

 Участие в  мероприятии федерального проекта «Современная  школа» национального проекта «Образование» позволило удовлетворить  потребность школы-интерната в оснащении кабинетов педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда современным оборудованием для проведения специалистами диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы. Всё это будет способствовать  внедрению новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения.

Аналитическая справка

Школа-интернат имеет лицензию по направлению  «дополнительное образование детей и взрослых». Общий  охват детей, занятых в кружках, секциях, студиях  составляет 100%.  Педагогами школы-интерната разработаны адаптированные программы дополнительного образования по профессиональной подготовке «Фотодело», «Цветоводство», «Автослесарь», «Маляр», «Рукоделие», «Гончар».

Реализуя свой потенциал, дети с ОВЗ и дети-инвалиды принимают активное участие в мероприятиях Всероссийского, регионального, муниципального уровней.

В областных конкурсах «Лучший по профессии — 2018» и «Лучший по профессии — 2019» представители команды  занимали призовые места в 3  номинациях:   «Швейное дело»,  «Столярное дело», «Кулинария». Стало традиционным проведение   на базе школы-интерната   областного конкурса  «Лучший по профессии» по столярному, швейному делу и кулинарии среди обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) казенных общеобразовательных учреждений Воронежской области.

По результатам реализации Мероприятия школа-интернат получила возможность помимо обучения детей с ОВЗ, оказывать методическую помощь педагогическим работникам общеобразовательных учреждений, психолого-педагогическую помощь детям и их родителям (законным представителям) Воронежской области .

Аналитическая справка
Аналитическая справка